【報告】長谷川小学校で紙飛行機教室を実施しました

2026年6月9日（火）、大阪市立長谷川小学校にて、大阪市総合教育センター（産官学連携グループ）との連携により、紙飛行機をテーマにしたものづくり体験を実施しました。

今回の活動では、空を飛ぶことに挑戦してきた人たちの試行錯誤や、ライト兄弟の取り組みについて学んだあと、ギネス記録を達成した紙飛行機の折り方に挑戦しました。

講義で「なぜ飛ぶのか」「どうすればよく飛ぶのか」を考えた後、実際に紙飛行機を作り、体育館でみんなで飛ばしながら、飛び方の違いや調整の面白さを体験しました。

実施概要

空を飛ぶための試行錯誤を学ぶ

はじめに、空を飛ぶことに挑戦した人たちの歴史や試行錯誤について紹介しました。人は最初からうまく飛べたわけではなく、何度も考え、試し、失敗しながら、飛ぶためのしくみを見つけていきました。

ライト兄弟の例では、空中に浮かぶだけでなく「操縦できる飛行機」を目指して、調査し、実験し、操作の練習を重ねたことを紹介しました。

ギネス記録の紙飛行機に挑戦

続いて、ギネス記録を達成した紙飛行機の折り方をもとに、紙飛行機づくりに挑戦しました。スライドで折り方を確認しながら、紙の向きや折り目を丁寧にそろえて作っていきました。

紙飛行機づくりでは、少しの折り方の違いが飛び方に大きく影響します。
子どもたちは、折る、確認する、直す、もう一度試す、という流れを体験しました。

飛ばして、試して、調整する

完成した紙飛行機は、体育館で実際に飛ばしました。
遠くまで飛ぶもの、まっすぐ飛ぶもの、くるっと曲がるものなど、飛び方にはそれぞれ違いがありました。

うまく飛ばなかったときも、羽の角度や持ち方、投げ方を変えることで飛び方が変わります。子どもたちは、自分の紙飛行機を何度も飛ばしながら、調整する面白さを体験しました。着地した時に、広がった機体から、隠れた模様が飛び出す工夫など、それぞれにオリジナルな飛行機が完成しました。

ものづくりから探究へ

今回の紙飛行機教室は、長谷川小中学校との年間の取組の第1回として、大阪市総合教育センター（産官学連携グループ）とNPO法人メイカーズクラブの連携により実施しました。また、インターアクト・ジャパン（株）にもご協力いただきました。

小学生にとっては、紙飛行機を通じて、科学やものづくりの面白さに触れる時間となりました。「なぜ飛ぶのか」「どうしたらもっとよく飛ぶのか」を考えながら、作る、飛ばす、調整するという流れを体験し、観察すること、試すこと、工夫することの大切さを感じる機会になりました。

少人数の環境を活かし、一人ひとりが自分なりに考え、工夫しながら取り組むことができました。

長谷川小学校の皆さま、大阪市総合教育センター（産官学連携グループ）の皆さま、インターアクト・ジャパン（株）の皆さま、ありがとうございました。